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| PESQUISA DO MÊS |
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A utilização do LMS nas organizações brasileiras. Participe e concorra a um Delta Translator 3.0
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Congresso
Palestrantes
e Moderadores Ana
Rosa Chopard Bonilauri |
| SRA. ANA
ROSA CHOPARD BONILAURI |
Curriculum
Diretora de Projetos Estratégicos da ID Projetos Educacionais vem se dedicando a aprofundar abordagens integradas entre educação corporativa, gestão de pessoas e estratégias de negócio das organizações.
Mestre em Psicologia da Educação pela Fundação Getúlio Vargas, Especialista em Psicopedagogia, pela FGV, MBA em Gestão do Conhecimento pelo CRIE – COPPE – UFRJ, teve sua carreira em educação corporativa desenvolvida durante 22 anos na Embratel, iniciando sua trajetória profissional sempre ligada a utilização de metodologia de ensino-aprendizagem baseada em tecnologia, desde 1985 com o Projeto Ciranda – primeira comunidade em rede no Brasil; 1997 com o desenvolvimento do primeiro ambiente de ensino baseado na web, até a ampla utilização do e-learning na Universidade Corporativa Embratel. Mais recentemente, estuda as novas formas de posicionamento estratégico das organizações e os ambientes de aprendizagem da empresa, implantado sistemas completos de gestão da educação corporativa.
Presidente da ABEC – Associação Brasileira de Educação Corporativa e Diretora Temática Universidades Corporativas da ABRH – RJ, publicou em co-autoria o capítulo intitulado Desenvolvimento de Competências: Conceitos e Aplicações em Educação Corporativa: Fundamentos e Práticas (Qualitymark); e os artigos Desenvolvendo e Gerenciando Competências, em Educação Corporativa (FGV); “Educação Corporativa: reflexões sobre sua razão de ser e seus limites” e “Educação Corporativa: adaptabilidade e flexibilidade”, respectivamente em 2006 e 2005 na Coletânea O FUTURO DA INDÚSTRIA - MIDC – Ministério do Desenvolvimento da Indústria e Comércio Exterior. |
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Resumo
da Palestra
Segundo Ana Rosa “o grande impacto que a globalização trouxe,
leva toda população mundial a usar a mesma linguagem, e além
disso, existe a necessidade do contínuo desenvolvimento. Existem várias
maneiras de enfocar o uso do e-Learning, e, na Embratel, optou-se pelo foco
de saber onde as pessoas estão. Elas estão numa organização
e numa geografia. Primeiro porque elas têm um tempo na empresa, e uma
destinação induzida ou esperada. Em segundo lugar, está a
questão do conteúdo, que estrutura o conhecimento, o saber que é produzido
na organização e dentro do ambiente em que a organização
está inserida.
O e-Learning é aprendizagem eletrônica, assim,
funcionalmente inclui uma grande variedade de estratégias
de aprendizagem. Ana Rosa finalizou dizendo que o próximo
passo a ser atingido são os Clientes.
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