A pesquisa consultou 301 organizações,
nos setores de educação (38%), tecnologia
(15%), consultorias (5%), e-Learning (9%), governo
(3%), treinamento (5%), entre outras (25%).
O resultado mostra que 19% das organizações
construíram o LMS, 17% compraram, 13% hospedaram
e 51% responderam que adquiriram o LMS de outra forma.


Em
comparação com a pesquisa realizada pelo
Learning Circuits, nota-se uma diferença de
49% na opção em que as organizações
compraram um LMS, conforme o gráfico abaixo:

4.2)
Composição do LMS
A maioria das organizações (71%)
utiliza apenas o LMS, 18% optam pelo Pacote LMS/LCMS,
8% pelo LMS em ERP mais amplo e 3% utilizam apenas
o LCMS.

4.3) Principais funcionalidades
do LMS
Essa fase da pesquisa mostra um
equilíbrio entre as opções
consideradas como principais funcionalidades do
LMS. Para 12% das organizações, as
principais funcionalidades são Relatórios,
Foco no treinando e Gestão de conteúdo.
Confira no gráfico:

4.4) Razão da implementação
do LMS
Segundo 24% das organizações, a
principal razão da implementação
do LMS é a centralização do
gerenciamento das atividades de aprendizagem, 13%
responderam a mensuração do treinamento
e 11% afirmaram que a principal razão é a
mensuração da performance dos funcionários.


4.5)Maiores
desafios na implementação do LMS
O maior desafio na implementação
do LMS, apontado por 15% das organizações, é a
integração de conteúdo. Para
13% é a necessidade de customização
e 11% afirmam ser a administração
do sistema. Veja as outras opções:

4.6) Grau
de satisfação com o LMS
A maioria das organizações (69%)
estão satisfeitas ou muito satisfeitas com
o LMS, 27% responderam que estão regularmente
satisfeito, 3% insatisfeitos e apenas 1% muito
insatisfeito.

4.7) Planos
para os próximos 12 meses
Nos próximos 12 meses, 41% das organizações
pretendem atualizar o sistema já utilizado,
30% preferem manter o sistema atual e 10% planejam
consolidar múltiplos sistemas.


4.8) Conclusão
A pesquisa deste mês identificou as principais
tendências da utilização do
LMS nas organizações brasileiras,
além de comparar os resultados obtidos com
a pesquisa realizada em fevereiro/março
de 2005 pelo Learning Circuits com 153 participantes.
Foi realizado um levantamento quantitativo no mês
de junho de 2005, aplicado a 301 organizações
brasileiras.
O resultado mostra que 19% das organizações
construíram o LMS, 17% compraram, 13% hospedaram
e 51% responderam que adquiriram o LMS de outra
forma. Em comparação com a pesquisa
realizada pelo Learning Circuits, nota-se uma diferença
de 49% na opção em que as organizações
compraram um LMS. Na pesquisa realizada pelo Learning
Circuits, 66% das organizações participantes
compraram o LMS, enquanto que no Brasil apenas
17% optaram pela compra do LMS.
A maioria das organizações (71%)
utiliza apenas o LMS, 18% optam pelo Pacote LMS/LCMS,
8% pelo LMS em ERP mais amplo e 3% utilizam apenas
o 3%.
A pesquisa mostra um equilíbrio entre as
opções consideradas como principais
funcionalidades do LMS. Para 12% dos participantes,
as principais funcionalidades do LMS são
Relatórios, Foco no treinando e gestão
de conteúdo.
Segundo 24% das organizações, a
principal razão da implementação
do LMS é a centralização do
gerenciamento das atividades de aprendizagem, 13%
responderam a mensuração do treinamento
e 11% afirmaram que a principal razão é a
mensuração da performance dos funcionários.
O
maior desafio na implementação
do LMS, apontado por 15% das organizações, é a
integração de conteúdo. Para
13% é a necessidade de customização
e 11% afirmam ser a administração
do sistema.
A maioria das organizações (69%)
estão satisfeitas ou muito satisfeitas com
o LMS, 27% responderam que estão regularmente
satisfeito, 3% insatisfeitos e apenas 1% muito
insatisfeito.
Nos próximos 12 meses, 41% das organizações
pretendem atualizar o sistema já utilizado,
30% preferem manter o sistema atual e 10% planejam
consolidar múltiplos sistemas.