1.
Introdução
A pesquisa nasce como consequência do interesse
do Portal e-Learning Brasil em antecipar a identificação
dos dados de 2009, em virtude dos desafios estratégicos
das organizações brasileiras, e projetar
o cenário da ferramenta para a comunidade.
Participaram 110 organizações.
2. Resultados
2.1. Valor do investimento
- 54% das organizações investirão
até R$200 mil reais;
- 26% investirão mais de R$500 mil reais,
com valores que superam R$1 milhão;
- 20% investirão de R$200 mil a R$500 mil.
2.2. Mês em que a organização
pretende investir em e-Learning
- 37% dos participantes investirão em março,
abril, julho e dezembro;
- 32% em fevereiro, junho, setembro e outubro;
- 20% em maio, agosto e novembro.
2.3. Parcela do valor total a ser investido em tecnologia
e infraestrutura
- 44% dos participantes destinarão até 25%
para tecnologia e infraestrutura;
- 35% planejam investir entre 26% e 50%;
- 9% investirão de 51% a 75%;
- 12% já consideram ter boa infraestrutura
e não planejam direcionar uma parte do orçamento.
2.4. Parcela do valor total a ser investido
em conteúdo
- 67% das empresas investirão até 50%
de seus orçamentos em conteúdo;
- 32% investirão de 50% a 100%;
- 6% dedicarão o orçamento para outros
setores do e-Learning.
2.5. Parcela do valor total a ser investido
em serviços
- 88% dos entrevistados pretendem investir até 50%
de seu orçamento em serviços;
- 3% pretendem investir entre 51% e 100%;
- 9% consideram não precisar investir nesse
recurso.
2.6. Porcentagem destinada ao e-Learning
do valor total para treinamento/educação
- 58% dos entrevistados aplicarão até 25%
de seus recursos em e-Learning;
- 33% investirão entre 26% e 100%.
2.7. Ano do início de investimento
em e-Learning
- 50% das organizações investirão
em e-Learning a partir de 2009;
- 30% começaram antes de 2000, em 2005, 2006
e 2007;
- 15% começaram a investir em 2001, 2002 e
2008.
3. Conclusão
A utilização do e-Learning, frequente
nos modelos de aprendizagem de muitas organizações
em países desenvolvidos pelo mundo, se consolida
como realidade operacional em grandes e médias
empresas do Brasil. No país, 45% das organizações
já definiram um orçamento para o treinamento
em formato e-Learning para o ano de 2009.
Essa foi a principal constatação desta
pesquisa, que também identificou quanto cada área
do e-Learning será considerada ao investir
nesse formato de treinamento.
O Brasil, apesar de seu crescimento tecnológico
e da mudança de mentalidade a respeito das
novas tecnologias, ainda possui alguns fatores convergentes
para um investimento maciço das organizações
que aqui atuam.
O e-Learning vem crescendo anualmente no Brasil
e no mundo. Uma prova disso é que a maioria
das organizações (50%) afirmou que
vai começar a investir nessa ferramenta a
partir deste ano.
Em relação ao montante investido em
e-Learning em 2009, 54% das organizações
investirão até R$200 mil reais; 26%
investirão mais de R$500 mil reais, com valores
que superam R$1 milhão; e 20% investirão
de R$200 mil a R$500 mil. A maior parte desses investimentos
está destinada para março.
Quarenta e quatro por cento dos participantes destinarão
até 25% para tecnologia e infraestrutura;
35% planejam investir entre 26% e 50%; e 9% investirão
de 51% a 75%. Outros 12% já consideram ter
boa infraestrutura e não planejam direcionar
uma parte do orçamento. Nos anos anteriores,
a parcela de investimento para infraestrutura era
menor, o que indica que as empresas estão
se preparando cada vez mais para o e-Learning.
Sessenta e sete por cento das empresas investirão
até 50% de seus orçamentos em conteúdo;
32% investirão de 50% a 100%; e outros 6%
dedicarão o orçamento para outros setores
do e-Learning.
Fechando o ciclo de investimento em e-Learning
(tecnologia, conteúdo, serviços),
perguntamos qual montante foi reservado para serviços.
Como resposta, 88% dos entrevistados pretendem
investir até 50% de seu orçamento
em serviços, seguidos de 3% que pretendem
investir entre 51% e 100%. Outros 9% consideram
não precisar investir nesse recurso. A implementação
de uma solução de e-Learning e gestão
de treinamento parte de um alinhamento estratégico
com os negócios da organização,
que deve considerar três dimensões
importantes: sistemas, processos e pessoas. A consultoria
desenvolve metodologias e ferramentas próprias
que endereçam essas três dimensões
de forma consistente e balanceada, assegurando
o sucesso da implementação dentro
do prazo e recursos planejados.
Com essa pesquisa, foi identificada a dimensão
do projeto de e-Learning em relação
aos investimentos totais com treinamento e educação
para 2009. O resultado obtido mostra que 58% dos
entrevistados aplicarão até 25% de
seus recursos em e-Learning, enquanto 33% investirão
entre 26% e 100%.
Também foi identificada a dimensão
do projeto de e-Learning em relação
aos investimentos totais com treinamento e educação
para 2009. O resultado obtido mostra que 58% dos
entrevistados aplicarão até 25% de
seus recursos em e-Learning, enquanto 33% investirão
entre 26% e 100%.
4. Características dos pesquisados
a) Região
b) Setor de atuação
c) Quadro de colaboradores da organização
d) O tipo de organização em que o
pesquisado trabalha
e) Seu papel na organização
f) Em que departamento atua
